今天参加了卤蛋新学期的公开课和家长会，由于教室实在狭小，家长们是按单双号分批次听课的，单号听第一节语文课，双号听第二节数学课，能想出这么个办法也是着实难为了校方。 我们21个家长听语文课，沿着教室四周坐了一圈的小圆凳，孩子们则挤在教室中心，三张桌子拼到了一起。 看着一个个朝气蓬勃的孩子，性格迥异，课堂表现不一。 有的孩子一看就是没规矩，坐没坐相；有个孩子上课期间一直表现得很难受，不断拿小拳头捶桌子；有的孩子回答问题声音小小的，有的孩子则声音大大的；有的孩子透着机灵劲儿，热衷于举手发言；有的孩子言谈举止间显示出超出同龄人的成熟…… 老师让孩子们自己读课文的时候，教室里瞬间变成蛤蟆坑。 一堂课很快就结束了。 卤蛋平常跟家里的时候说，自己最爱语文课，我回他：爸爸也爱语文课。 30多年前，我自己还是小孩子，跟同学们一起在严厉的“徐大马棒”老师管教下，战战兢兢地学着知识，即使如我这般听话的孩子都没少被体罚； 如今我自己都有了孩子，又是以家长的身份到学校开会，角色转变的如此之快，差别仅在于老师可不敢碰孩子们一个手指头了。 孩子是如今各个家庭的轴心，拿开家长会这件事来说，没听说哪个学校是选周末开的，都是周一至周五的工作日时间段，家长们肯定都要请假。 若干年前，还可以拿着学校开具的家长会证明条到单位请假，后来我们这一批年轻人生孩子的多了，就直接扣年假、事假了。 我扫了一眼，基本来的都是年轻家长，很少是头发花白的爷爷奶奶或姥姥姥爷，倒是有个老大爷不断拿出IPAD拍老师的PPT，为了下一代，全家人都拼了。 因为小孩上学，估计每家都会有个基本分工，谁早晨起来做饭，谁送孩子，谁接孩子，谁接送孩子去课外班，谁辅导作业。 家长会上，老师说她特别体谅现在的孩子，课外班太多了，没时间玩，很不容易。有时候周一早晨到学校，个别孩子的作业都没完成，问他们周末干什么了，孩子说去上各种课外班了。孩子这样的回答，不免让人心生怜悯。 老师认为，即使家长给孩子报课外班，也应该以孩子的兴趣爱好为先，而且前提是把学校的课程学扎实了。 这次语文公开课，老师给孩子们讲的是玩耍的各种状态。 “一个人玩是静悄悄的，两个人玩很好，三个人玩很好，四个人玩很好，五个人玩很好，许多人玩也很好！” 之后老师让孩子们分别列举一些一个人、两个人、三个人、很多人玩的游戏，绝大部分孩子对一个人、两个人的游戏如数家珍，但3个人以上玩什么就知之甚少了，后来老师总结说现在的孩子们能跟小伙伴们一起玩的机会太少了。 城市里的孩子学会更多的是独处，一个人看书、写字、游泳、玩汽车、听广播、摆娃娃、过家家、拼乐高、瞧动画片…… 当课堂上，卤蛋的同学说，一个人可以对着墙打乒乓球的时候，我仿佛也看到了一个孤独的乒乓球正来回地弹向墙面！
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